Elección del alumno de Nivel Superior para el Consejo de Educación
de la Provincia del Chaco:
El día martes 10 de Octubre, en instalaciones del IES JUAN
MONTOVANI, de la localidad de Presidencia Roque Sáenz Peña, se realizó la elección
del alumno para el Consejo de Educación de la Provincia del Chaco, quien representará
a todos los estudiantes a nivel provincial de institutos de nivel superior,
siendo elegido el estudiante Díaz Osvaldo César, del IES de Villa Berthet, y
suplente el estudiante Jara Esteban del
IES Educación Física de Resistencia. Los postulantes de los institutos de nivel
superior fueron Osvaldo Díaz, Esteban
Walter Jara, Catalina
Flores, Verónica Lilian
Peralta, Naty Artaza.
¨ Tuve la suerte de
formar parte en la elección del Consejo de Estudiantes como alumno del
I.E.S.E.F entre diversos compañeros postulantes de toda la provincia del chaco.
En primera vuelta obtuve empate y fuimos a una segunda, donde perdí por un punto. Quedando segundo como
titular suplente. Muy buena experiencia. Felicitaciones!!! A seguir para adelante...¨ Jara Esteban Walter.
Aprovecho para informar sobre las funciones que cumple el
Consejo Directivo en el IES EDUCACIÓN FÍSICA:
¿Qué
funciones cumple el Consejo Directivo?
El
Consejo Directivo es un organismo institucional conformado por los distintos
claustros institucionales (Representantes de estudiantes y docentes por
carrera, representantes por bedelía y por el Centro de Estudiantes). Además del Rector o Vicerrector
que tienen la función de presidir las reuniones del Consejo Directivo.
Sus
funciones, según el ROM (Reglamento Orgánico Marco) son las siguientes:
1)-
Aprobar el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
2)-
Evaluar y disponer sobre sanciones a los estudiantes cuando no hubiere acuerdo
de convivencia institucional.
3)-
Aprobar el reglamento de convivencia institucional.
4)-
Efectuar los relevamientos que correspondan de acuerdo con las necesidades del
instituto y elevar el informe pertinente a las autoridades de la DIRECCION DE
EDUCACIÓN SUPERIOR.
5)-
Ejercer un contralor periódico de la administración de los fondos del Instituto.
6)-
Estimular trabajos de investigación que tiendan a mejorar el servicio.
7)-
Confeccionar informes técnicos sobre su gestión a requerimiento de la
superioridad, a fin de posibilitar toma de decisiones con menor margen de error
por parte de esta instancia.
8)-
Autorizar la suspensión de actividades en los casos no previstos por la
reglamentación vigente.
9)-
Coordinar, auspiciar y estimular la interrelación del Instituto con otras
instituciones del medio en que desarrolla sus actividades.
10)-
Entender en los eventuales reclamos por disconformidad ante el otorgamiento de
equivalencias.
11)-
Resolver las situaciones atípicas de escolaridad.
12)-
Velar por la conservación y mantenimiento de los bienes del Instituto.
13)-
Delegar funciones en el Rector.
14)-
Aprobar el Informe Anual.
15)-
Entender en las apelaciones de los exámenes finales reprobados.
16)-
Entender y disponer en la resolución organizativa institucional sobre
situaciones eventuales.
17)-
Entender y aconsejar al rector acerca de la designación de profesores en caso
de no existir inscriptos en lista de aspirantes a interinatos y suplencias
elaborada por junta de clasificación.
CIPE Prof. Héctor
Daniel Landaida.
